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本末転倒?

芸術の秋、子どもたちには学芸会や合唱コンクール、文化祭の季節。

教室の生徒さんも合奏や合唱のピアノ伴奏を自ら立候補して、オーディションを受け、重責を担っています。

私もせっかくピアノを習っているのだから、ピアノ伴奏をすることで協調することや、役割を表現することを学んでほしいと積極的に応援しています。

でも、伴奏ばかりに精力を注ぎ過ぎ?、肝心のピアノ教材の練習を怠っていることが多く、「もう、十分に弾けているのだから、いい加減こちらの練習をして!」と私の逆鱗に触れるこの頃…。

弾ける曲は楽しいし、新たに譜読みを始めて苦労する?曲は大変?

双方が両立できてこそ、ピアノを習う醍醐味があるのでしょう!

伴奏も頑張れ!でも、日々の教材練習はさらに頑張ってね!

 

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