2018-02

　レッスンをしていて、上手に弾いているのに、ある部分だけがうまく弾けない…。

それ以外は綺麗に弾いている。でもそのたった４小節が出来ない。その個所はこの曲の中では絶対に妥協できない大事な所。

そこが出来ないために、〇があげられない。

本人も苦手だと分かっている。練習すれば弾けるようになることも…。

何度も教えて練習するように言っても、難しいのか、嫌いなのかその個所になると立ち止まる。

こうなったら、弾けるようになるまで何度でもやるしかない。

「はい、もう一回」「はい、もう一回」の連続で私も一緒に付き合う。なかなか弾けないのか、悔しいのか、嫌になったのか泣き出した小学生の生徒さん。　

それでも、私は見て見ぬふりで「はい、もう一回！」鬼？

ついに30分のレッスンはその４小節で終わってしまった…。

でも、やっと最後に弾けるようになった時、私は心の中で「やった～！」と叫んでいたけど、泣いている生徒さんには「やればできるじゃん！泣かないんだよ！」と

何事もなかったにように平然と…。

弾けたことの感激は本人が一番よく分かっている。それでいい！

今週は三人の生徒さんがレッスン中に弾けなくて泣いていたけど、最後に弾き終えた後の顔は最高に輝いて泣き笑いしていた。

思わず抱きしめたくなるのを抑えて「今日の気持ちを忘れないでね！」とウルウルを隠しながら思わず笑顔になる私です。

 

今年、音大を受験する生徒と共に音大の試験問題を解いてみた。

ここでは専門的な楽典の問題は省略しますが、常識問題として〇✕形式で以下の問題がありました。

（1）ショパンとシューマンは同じ年に生まれた。

（2）バッハとヘンデルは同じ年に生まれた。

（3）サクソホーンは金管楽器である。

（4）ベルディはワーグナーと同じ年に生まれたイタリアの作曲家で、「ローエングリーン」「トリスタンとイゾルデ」などの名曲を作った。等々

えっ～（1）のショパンとシューマンは同じロマン派で活躍した作曲家だけど、まさか同じ年には生まれてないよね…正解は✕？

（2）バッハとヘンデルはバロック時代の作曲家だけど、これもまさか同い年？まさか～？正解は✕？

（3）サクソホーンは見るからに金管でしょう？正解は〇？

（4）ベルディとワーグナーも同い年？でも「ローエングリーン」と「トリスタントとイゾルデ」はワーグナーの作品では？で正解は✕かなぁ～？

なんていう調子で答えを見ると正解は（1）〇ちなみにどちらも1810年生まれ

（2）〇こちらも共に1685年生まれ

（3）✕金管楽器ではないんです

（4）✕こちらは同い年でも「ローエングリーン」と「トリスタントとイゾルデ」はベルディの作品ではありません。

で私は（4）以外は全部不正解…。やばい！これでは音大不合格だ～！

知っているようで知らない常識問題に私も勉強しなければ…と焦りだす。

日々のピアノ練習だけでなく、こういったことにも知識を持たないとね～と反省を促す私です。

 

ピアノの基礎練習、ハノン。

レガート、スタッカート、リズム等々、打鍵練習から始まり、指の形も確認しつつ、テンポを上げて動きも確認。

そんな練習がレッスン開始と同時に直ぐに始まる。

「もっと、音をしっかりならしてごらん！」「指が伸びきっているよ！」「もっと力を抜いて！」「テンポ上げてみよう！」等々私の美声（？）が飛び交う。

ある日、「先生、どっちが速く弾けるか競争しよう！」と言い出したのは小学生の男の子Ｒ君。

「えっ！？先生と競争なんて言い度胸じゃん、よ～し、やろう！やろう！」と、こちもむきになる。

そこで、用意ドン！と始めるけれど、まだまだ私に追いつけない。一オクターブのハンディあげようか？

と次々に条件出しては挑戦するＲ君。

私も負けるわけにはいかないけど、それでも大差で勝つのはしのびない。

「次の週まで練習してまた挑戦する」の言葉にＲ君はきっといつか私を負かすぞ！

生徒さんは本当に可愛い。負けないよう今朝もハノンの練習からスタートする私です。

 

 

　小学校５年生は1/2成人式。

先日、成人式が終わったと写真を送ってくれた生徒のＭちゃん、なんて素敵なんでしょう！

私の時は1/2成人式なんてなかった。

20歳の成人式で初めて着物を着て、はしゃいだっけ…。

時代は変わったね。

1/2なんてまだ10歳、幼稚園生からこの教室に通って、最近引っ越しをしたＭちゃん、お家は遠くなっても、ピアノ教室は変えることなく、

ここまで毎週元気に通ってくれる。私とのお付き合いも人生で半分以上になるね。

20歳の成人式も一緒に迎えられるといいなぁ。

これからもずっと今のままの可愛いＭちゃんでいてね！

そしてピアノも頑張って続けてね！